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“Nuestra experiencia nos indica que el teatro es un poderoso recurso persuasivo para la didáctica y la divulgación de las matemáticas. Especialmente por la capacidad de asombrar al poner en escena conceptos que se consideran abstractos, de atraer la atención y de motivar el interés del espectador, se convierte en una herramienta muy valiosa e inmejorable vehículo para la divulgación científica de nuestra materia a cualquier tipo de público.”
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Cultura y matemáticas/Teatro y matemáticas
Autor:Marta Macho Stadler (Universidad del País Vasco)
El novelista y académico Raymond Federman describe esta obra ...
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Cultura y matemáticas/Teatro y matemáticas
Autor:Luis Balbuena Castellano
(publicado en la Revista SUMA nº37, 2001) El Cero, el Uno y el Dos ...
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Cultura y matemáticas/Teatro y matemáticas
Autor:Juan Antonio García Cruz (Universidad de La Laguna)
(publicado en Uno. Revista de didáctica de las matemáticas 23, 2000 y Cuadernos del Ateneo de La Laguna ...
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Cultura y matemáticas/Teatro y matemáticas
Autor:Ismael Roldán Castro
Obra de teatro (archivo PDF) de Ismael Roldán Castro (perteneciente a la publicación “Teatromático. Divertimentos ...
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Cultura y matemáticas/Teatro y matemáticas
Autor:José Muñoz Santonja e Ismael Roldán Castro
El teatro como recurso El teatro desde sus orígenes milenarios no es más que un laboratorio donde se analiza el alma humana. La complejidad inherente al devenir humano encuentra en el teatro un medio de expresión fascinante, un...
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