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UNIÓN | Número 26, Junio 2011
Índice:
Créditos
Editorial
Firma Invitada: Vicenç Font Moll Breve Reseña
Competencias profesionales en la formación inicial de profesores de matemáticas de secundaria:
Vicenç Font Moll
Análisis de los ítems de las evaluaciones autonómicas de diagnóstico en España: 2008-2009:
Rosa Marta Caraballo Caraballo, Luis Rico Romero, José Luis Lupiáñez Gómez
Interpretaciones del signo igual. Un estudio de libros de texto:
Mónica Ramírez García, Purificación Rodríguez Marcos
A planilha como suporte à compreensão dos conceitos das funções afim e quadrática:
Elisabete Rambo Braga, Lorí Viali
La articulación de Saberes Matemáticos en el tema de los sistemas de ecuaciones lineales:
Isaías Pérez Pérez, Silvia Soledad Moreno Gutiérrez
Análisis sobre los tipos de inteligencias en estudiantes de educación secundaria y universidad:
Perla Nancy Sosa, Tomás Ortega
La implementación del seminario integrador en la asignatura Modelos y Simulación:
Sonia Itatí Mariño, María Victoria López, Romina Alderete.
Revisión del constructo actitud en Educación Matemática:1959-1979:
María S. García González, José A. Juárez López
Introducción de objetos de aprendizaje en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la matemática discreta en la UCI:
Danilo Amaya Chávez
Dinamización matemática: Relações entre o “visto” e o “sabido”: as representações de formas tridimensionais feitas por alunos cegos:
Solange Hassan Ahmad Ali Fernandes
El rincón de los problemas: Regiones con cónicas:
Uldarico Malaspina
TIC: Algunas novedades que ofrece la versión 4 de GeoGebra:
Agustín Carrillo de Albornoz
Ideas para enseñar: Mosaicos modulares
: José María Muñoz Escolano, Antonio M. Oller Marcén
Libros: Mates de cerca
Matemáticas en la Red: Olimpíada Matemática Argentina: Reseña: Lorena Alfonso
Fundación Canaria Carlos Salvador y Beatriz: Plan de ayudas al estudio en Paraguay. Línea editorial. Material escolar. Beca de la Revista UNIÓN
Nelly Esther Vázquez de Tapia. In Memoriam
Convocatoria a la Dirección de UNIÓN
Convocatorias y eventos
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