UNIÓN | Número 27, Octubre 2011
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Índice:
- Créditos
- Editorial
- Renovación de autoridades de FISEM
- Firma Invitada: Celina Aparecida Almeida Pereira Abar; Breve Reseña
- Educação Matemática na Era Digital: Celina Aparecida Almeida Pereira Abar
- Entrevista (virtual) a Doña Nelly Vázquez de Tapia: Luis Balbuena Castellano
- Dificultades en la formulación de hipótesis estadísticas por estudiantes de Psicología: Osmar Darío Vera, Carmen Díaz; Carmen Batanero
- Comparación e interpretación como actividades humanas en procesos de construcción de conocimiento matemático: Eddie Aparicio Landa, Leslie Torres Burgos, Landy Elena Sosa Moguel, Alejandro López Rentería
- La visualización como mediadora en el proceso de enseñanza y aprendizaje del Cálculo Integral: Rossana Di Domenicantonio, Viviana Angélica Costa, María Cristina Vacchino
- Las Altas Capacidades y el Desarrollo del Talento Matemático. El Proyecto Estalmat-Andalucía: M. Encarnación Fernández Mota, Antonio de J. Pérez Jiménez
- Estudio de habilidades matemáticas cuando se realizan actividades usando software específico: Betina Williner.
- Modelos basados en el individuo y la plataforma NetLogo: Marta Ginovart, Xavier Portell, Pol Ferrer-Closas, Mónica Blanco
- Dinamización matemática: Planteando problemas de forma poética: Juan Núñez Valdés, Concepción Paralera Morales
- El rincón de los problemas: Optimización en el zoológico: Uldarico Malaspin
- TIC: Desenvolvimento de esquemas de utilização na interação com Geometria Dinâmica: Jesus Victoria Flores Salazar
- Ideas para enseñar: Hacia una generalización del Teorema de Pitágoras: José María Sigarreta, Javier González Mendieta
- Libros: Crímenes Pitagóricos: Reseña: Cristina Cano
- Matemáticas en la Red: Proyecto Gauss
- Programación de la Fundación Canaria Carlos Salvador y Beatriz para el año 2012
- Convocatorias y eventos
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