UNIÓN | Número 48, Diciembre 2016
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Índice:
Editorial
Firma Invitada: Manuel de León Rodriguez Breve Reseña Acercar la investigación matemática a las aulas
Árticulos
- Incluindo tecnologias no currículo de matemática: planejando aulas com o recurso dos tablets: Agostinho Iaqchan Ryokiti Homa, Claudia Lisete Oliveira Groenwald
- De la competencia matemática a la alfabetización probabilística en el aula: elementos para su caracterización y desarrollo: Ángel Alsina, Claudia Vásquez Ortiz
- La evaluación de las matemáticas: análisis de las pruebas escritas que se realizan en la secundaria: Janeth Amparo Cárdenas Lizarazo, Lorenzo J. Blanco Nieto, María José Cáceres García
- Estudio de procesos de formulación y validación de conjeturas con estudiantes de secundaria en interacción con pares: Ana María Mántica, Ana Laura Carbó
- Colaboración internacional en cursos de maestría: el caso Brasil – Colombia: Marcelo de Carvalho Borba, Helber Rangel Formiga Leite de Almeida, Carlos Mario Jaramillo Lopez, Edison Alberto Sucerquia Vega
- Implicações das experiências pessoais na constituição da identidade profissional docente: Vicente Henrique de Oliveira Filho, Gilberto Tavares dos Santos, Celina Aparecida Almeida Pereira Abar
- Um modelo teórico de matemática para o ensino do conceito de função a partir de um estudo com profesores: Graça Luzia Dominguez Santos, Jonei Cerqueira Barbosa
Propuesta para aula
Problema deste número
Reseña
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