Índice:

• Créditos
• Timothy Gowers: breve reseña
• ¿Porqué hay tanta gente con auténtica aversión a las matemáticas?. Timothy Gowers
• Aplicações e Modelação Matemática com recurso à calculadora gráfica e sensores. Tomé Torres, Clara Coutinho, José Fernandes
• Estándares en educación estadística: Necesidad de conocer la base teórica y empírica que los sustentan. Jesús Humberto Cuevas Acosta, Carlos Ibáñez Bernal
• A investigação como eixo da formação docente em Educação Matemática. Iran Abreu Mendes
• Génesis histórica y enseñanza de las matemáticas. Juan Antonio García Cruz
• Reflexiones sobre la Formación del Profesor en Matemática según el diseño curricular de la Provincia de Buenos Aires-Argentina. Norma Susana Cotic
• Dinamización matemática: Realización de una Semana Matemática. I. Salas, M. Peñalver, P. Sandín, A. Pérez-Nieto, Joaquín Comas, IES Sierra Minera de La Unión. Murcia. España
• Historia: O ensino de Matemática veiculado em livros didáticos publicados no Brasil: conjuntos numéricos e operações na coleção moderna de Osvaldo Sangiorgi. Maria Cristina Araújo de Oliveira
• ¡¡Esto no es serio!!: El asombroso mundo de las falacias matemáticas. José Muñoz Santonja
• El rincón de los problemas. Uldarico Malaspina
• Libros: Matemáticas para Pollos. Las Matemáticas de 2º de Bachiller en Cómic. Reseña: Josefa Perdomo Díaz
• Matemáticas en la red: Bloggematica. Competencia Matemática. Jacinto Quevedo
• Matemáticas en la red: Construir la Geometría. Consejería de Educación y Ciencia de la Junta de Andalucía
• TIC: Propuesta de actividades con calculadora gráfica para el tratamiento de operaciones matriciales en el aula. Ángel F. Tenorio Villalón
• DosPIUnión 13. Santiago López Arca
• Convocatorias y eventos