Índice:

• Créditos
• Editorial
• Renovación de autoridades de FISEM
• Firma Invitada: Celina Aparecida Almeida Pereira Abar; Breve Reseña
• Educação Matemática na Era Digital: Celina Aparecida Almeida Pereira Abar
• Entrevista (virtual) a Doña Nelly Vázquez de Tapia: Luis Balbuena Castellano
• Dificultades en la formulación de hipótesis estadísticas por estudiantes de Psicología: Osmar Darío Vera, Carmen Díaz; Carmen Batanero
• Comparación e interpretación como actividades humanas en procesos de construcción de conocimiento matemático: Eddie Aparicio Landa, Leslie Torres Burgos, Landy Elena Sosa Moguel, Alejandro López Rentería
• La visualización como mediadora en el proceso de enseñanza y aprendizaje del Cálculo Integral: Rossana Di Domenicantonio, Viviana Angélica Costa, María Cristina Vacchino
• Las Altas Capacidades y el Desarrollo del Talento Matemático. El Proyecto Estalmat-Andalucía: M. Encarnación Fernández Mota, Antonio de J. Pérez Jiménez
• Estudio de habilidades matemáticas cuando se realizan actividades usando software específico: Betina Williner.
• Modelos basados en el individuo y la plataforma NetLogo: Marta Ginovart, Xavier Portell, Pol Ferrer-Closas, Mónica Blanco
• Dinamización matemática: Planteando problemas de forma poética: Juan Núñez Valdés, Concepción Paralera Morales
• El rincón de los problemas: Optimización en el zoológico: Uldarico Malaspin
• TIC: Desenvolvimento de esquemas de utilização na interação com Geometria Dinâmica: Jesus Victoria Flores Salazar
• Ideas para enseñar: Hacia una generalización del Teorema de Pitágoras: José María Sigarreta, Javier González Mendieta
• Libros: Crímenes Pitagóricos: Reseña: Cristina Cano
• Matemáticas en la Red: Proyecto Gauss
• Programación de la Fundación Canaria Carlos Salvador y Beatriz para el año 2012
• Convocatorias y eventos