UNO | Número 67, Octubre, Noviembre, Diciembre 2014
Monográfico Referentes siempre actuales en didáctica de las matemáticas
Memoria, homenaje e innovación matemática
Joaquim Giménez Rodríguez
Los criterios de evaluación, un elemento esencial en el proceso de autorregulación del aprendizaje
Jaume Jorba, Rafael Rodríguez Gayarre
Matemáticas y sociedad. Acortando distancias
Miguel de Guzmán Ozámiz
El lenguaje algebraico en la escuela: cómo conseguir un equilibrio entre investigación y práctica
Ángeles Ortiz Capilla
Procedimientos y recursos para trabajar la estadística y la probabilidad en la enseñanza
Eliseo Borrás Veses
Enseñanza de las matemáticas: lo que es invariante en un mundo que cambia
Emma Castelnuovo
Investigación y opinión
Sobre las discusiones en gran grupo Ejemplificación en un problema de semejanza
Miquel Ferrer Puigdellívol, Josep Maria Fortuny Aymemí, Laura Morera Úbeda
Desde y para el aula
La geometría de la Alhambra Cuentos y
e-books
para la enseñanza de la simetría en primaria
Julio Ballesta Claver, Lourdes Piñar Martínez
CONTENIDO EXCLUSIVO EN LA WEB
Aula de didáctica
Contextualización matemática y ciudadanía en un máster interuniversitario de formación
Yuly Marsela Vanegas
Informaciones
CINE Y MATEMÁTICAS: El año pasado en Marienbad
Alfonso Jesús Población Saez
NUEVAS TECNOLOGÍAS. Calentando motores: rutinas de activación en la clase de matemáticas
José Ángel Murcia Carrión
RESEÑA: Los matemáticos españoles del siglo XVI.
Constanti de la Fuente Martínez
RESEÑA. Competencias profesionales. Herramientas de evaluación: el portafolios, la rúbrica y las pruebas situacionales
Diego Calderón Garrido
ENCUENTROS
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