UNO | Número 25, Julio, Agosto, Septiembre 2000
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  • Construcción de conocimientos matemáticos para el siglo XXI. Salvador Guerrero
  • Relacionando la argumentación informal con la demostración formal mediante experimentos pedagógicos computacionales. Celia Hoyles, Lulu Healy
  • Representaciones ostensivas que pueden ser activadas en el cálculo de f´(x). El caso de la función seno. Vicenç Font
  • Significado y comprensión de las medidas de posición central. Carmen Batanero
  • Lo real, lo cotidiano y el contexto en la enseñanza de las matemáticas. Luciano Meira
  • Significado y comprensión de los conceptos matemáticos. Juan D. Godino
  • Aproximación al nivel de conocimiento matemático básico de futuros maestros de primaria. Miguel Ángel Aballe
  • Actividades en la clase con el método "deltoide dinámico". A. M. Damiani, A.M. Facenda, P. Fulgenzi, F. Masi, J. Nardi, F. Paternoster
 
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