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UNIÓN | Número 29, Marzo 2012
Índice:
Créditos
Editorial
Firma Invitada: Agustín Carrillo de Albornoz Torres Breve Reseña
El dinamismo de GeoGebra:
Agustín Carrillo de Albornoz Torres
Construyendo funciones derivadas:
José Carlos Cortés Zavala
Matemáticas sin exámenes finales: Evaluación continua basada en la tutorización personalizada del alumnado:
Ángel F.Tenorio Villalón, Eva Oliver García
Enseñanza de la Geometría en Secundaria. Caracterización de materiales didácticos concretos y habilidades geométricas:
Silvia Villaroel, Natalia Sgreccia
Estratégias de generalização de padrões de alunos do 7º ano de escolaridade secundario:
Manuel de Sousa Pereira, José António Fernandes
Factores de la actitud y ansiedad al aprendizaje de la matemática en estudiantes adolescentes de la ciudad de Milagro. La relación de la estructura familiar y el rendimiento académico:
Eduardo Molina Morán
Contribuciones didácticas para la comprensión del tema de Sumatoria de Riemann en Cálculo Integral:
Luis Siero, Eilen Oviedo Gonzalez, Berenice Fong, Jorge Mata
Dinamización matemática: Propuesta didáctica para las traslaciones en el plano cartesiano con el uso de planillas de cálculo:
Diego Cheuquepán Maldonado, Joaquím Barbé Farré
El rincón de los problemas: Hacia la creación de problemas:
Uldarico Malaspina
TIC: Quais as soluções da equação (x
2
-5x+5)
(x^2-9x+20)
=1?:
José Manuel Dos Santos dos Santos
Ideas para enseñar: Planteando problemas de forma poética:
Juan Núñez Valdés, Concepción Paralera Morales
Historia Social de la Educación Matemática en Iberoamérica: Borges y la Historia de la Matemática. La utilización de recursos literarios en la formación de profesores de matemática:
Juan Nápoles Valdéz
Libros: Fibonacci Y Los Problemas Del Liber Abaci
Matemáticas en la Red: Centro de Recursos Virtual:
Agustín Carrillo de Albornoz Torres
Programación de la Fundación Canaria Carlos Salvador y Beatriz
Nueva edición del Curso Iberoamericano de formación de profesores de secundaria en el área de matemáticas Ñanduti
Convocatorias y eventos
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