EPSILON | Número 75, vol. 27 (2), 2010
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EDITORIAL
INVESTIGACIÓN:
- La investigación en Educación Matemática en la revista Epsilon. Análisis
- cienciométrico y temático (2000-2009), Rafael Bracho-López, Alexander Maz-Machado
- Manuel Torralbo-Rodríguez, Noelia Jiménez-Fanjul, Natividad Adamuz-Povedano
- El método de MonteCarlo para el estudio de la primalidad de números. Francisco Javier Martínez López, Sergio Martínez Puertas, Amalia Gallegos Ruiz, José Ramón Ferrón de Haro
- Demostración matemática. Concepciones de estudiantes de profesorado de Matemática. Virginia Montoro
IDEAS PARA EL AULA:
- Estalmat: Una experiencia con cerillas. Francisco Tomás Sánchez Cobo, Ángela Capel Cuevas
- Estadística Bidimensional. José Mª Chacón Iñigo
- Taller de mosaicos con calculadora gráfica. José Manuel Fernández Rodríguez, Encarnación López Fernández
- Podemos introducir a los estudiantes en la investigación en Matemáticas desde niveles educativos bajos. Un ejemplo. Francisco Moreno Soto
EXPERIENCIAS:
- Una isla de Matemáticas. José Luís Ruiz Fernández, María del Carmen Galán Mata, Alicia González Ortiz, Diana Contreras Roso, Laura Vázquez Fournier
- Otra forma de aprender: Los poliedros regulares. Lucía Guillén Portales
- Evaluación mediante competencias digitales: una experiencia con Mathematica. Ángel F. Tenorio Villalón, Concepción Paralela Morales, Ana M. Martín Caraballo
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS:
- Problemas en la Resolución de Problemas. F. Damián Aranda Ballesteros, Manuel Gómez Lara
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