EPSILON | Número 77, vol. 28 (1), 2011
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EDITORIAL
INVESTIGACIÓN:
- Marco preliminar para contextualizar la investigación en historia y Educación Matemática. Bernardo Gómez
- Margarita Comas (1892-1973) y su aportación a la Educación Matemática. Modesto Sierra Vázquez, Carmen López Esteban López, Orígenes y evolución del teorema de Rolle. Carlos O. Suárez Alemán
- Historia y didáctica: el caso del escrito de L’Hospital Analyse des infiniment petits pour l’intelligence des lignes courbes. Luis Augusto Campistrous, Jorge M. López Fernández, Celia Rizo Cabrera
- La creación de la Real Sociedad Matemática Española: una mirada a nuestra matemática de aquella época. Javier Peralta
- Revisitando los conceptos de máximo y mínimo a través del libro de l’Hôpital. María Teresa González Astudillo
- La selección de textos en una investigación histórica en Educación Matemática. Miguel Picado, Luis Rico
EXPERIENCIAS:
- Una experiencia de aula utilizando la historia de las matemáticas. Jesús Salinas-Herrera, Natividad Adamuz-Povedano, Noelia Jiménez-Fanjul
IDEAS PARA EL AULA:
- Thales de Mileto y la medición de las Pirámides de Egipto. Elisa Quirós Bajo
- Historia de las matemáticas e investigaciones matemáticas en Secundaria. Algunos fundamentos y ejemplos para la clase. Constantino de la Fuente Martínez
RECENSIONES:
- La rebelión de los números. Mª Dolores Hidalgo
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS:
- Algunos hechos históricos en la resolución de problemas sobre el origen del cálculo integral. F. Damián Aranda Ballesteros, Manuel Gómez Lara
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