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SUMA | Número 79, Julio 2015
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Artículos

  • El profesor ante la actividad modelizadora en el aula de Secundaria, César Gallart  Palau, Irene Ferrando Palomares u Lluís M. García-Raffi
  • Geometría del arco carpanel, Encarnación Abajo Casado y Juan Manuel Casado Sánchez
  • Disecciones y áreas de figuras planas, Álvaro Antón Sancho
  • Cómo compartir un secreto usando sistemas de ecuaciones lineales, Alberto Cano Rojas, José Mª Luna Ariza y Ángela Rojas Matas
  • Esquemas conceptuales en relación con algunas características de las funciones, Félix Martóinez de la Rosa
  • Jorge Juan: el introductor del Cálculo Infinitesimal en España, Diego García Castaño
  • Vídeos para formar en la gestión de la actividad matemática para futuros maestros de Primaria, Kaouthar Boukafri Itahriouan, Núria Rosich Sala y Carme Burgués Flamarich

Secciones

  • VIDEOJUEGOS: La creatividad hecha video juego: Minecraft, Lluís Albarracín Gordo
  • ELL@S TIENEN LA PALABRA: Manipular, representar y describir figuras planas, Davib Barba Uriach y Cecilia Calvo Pesce
  • VALE LA PENA….: Un periódico como cuaderno de problemas, Carme Burgués Flamarich
  • EN PUERTAS DEL TERCER MILENIO: Edward Norton Lorentz y el efecto mariposa, Francisco Maíz Jiménez, Antonio Pérez Sanz (Coordinador)
  • RESEÑAS: Estadísticas, Gardner e historia de la proporción, Joan Jareño Ruiz

FESPM & CÍA

  • XXVI Olimpiada matemática nacional: unas mentes maravillosas, Maider Goñi Urreta
  • Premio <<El ingenioso caballero Don Quijote entre escolares>>, Jurado Seleccionador
  • FESPM: quiénes somos y qué hacemos, Comisión Ejecutiva de la FESPM

 

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