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SUMA | Número 80, Noviembre 2015
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Artículos

  • El PIAAC y el profesorado de Matemáticas, Pedro Plaza Menéndez e Inés Sancha Gonzalo
  • Introducción a la modelización en la Enseñanza Secundaria, José Benito Búa Ares y María Teresa Fernández Blanco
  • Recursos interactivos para el estudio de la varianza, Ignacio González-Ruiz, Carmen Batanero Barnabeu y José Miguel Contreras García.
  • Humor y fracciones en la formación de profesores de Matemáticas, Reginaldo Fernando  Carneiro y Pablo Flores Martínez
  • Estrategias para resolver problemas de máximos y mínimos con métodos elementales, Miquel Ferrer Puigdellívol
  • Experiencias sobre la implementación de cursos de Matemáticas en MOODLE, José Ramón Rodríguez Rodríguez y Ramón Palau Martín.
  • Concepciones y significados en una tarea matemática escolar. Luis Rico Romero, Juan Francisco Ruiz Hidalgo, José Antonio Fernández Plaza, Elena Castro Rodríguez, Enrique Martín Fernández y Miguel Vílchez Marín.

Secciones

  • VIDEOJUEGOS: Jugando con el espacio y tiempo, Lluís Albarracín Gordo
  • ELL@S TIENEN LA PALABRA: Reflexiones antes de calcular, Davib Barba Uriach y Cecilia Calvo Pesce
  • VALE LA PENA….: Reciclar cajas y webs, Carme Burgués Flamarich
  • EN PUERTAS DEL TERCER MILENIO: G.H. Hardy, Francisco Maíz Jiménez, Antonio Pérez Sanz (Coordinador)
  • RESEÑAS: Cine. Televisión y El Quijote en clase de matemáticas, Joan Jareño Ruiz

FESPM & CÍA

  • VIII CIBEM, Congreso iberoamericano de educación matemática, Primer anuncio, Comité Organizador Local.
  • C^2EM, congrés català d’educació matemática (Barcelona 2016), Comité Organizador C^2EM
  • Maestro, y nada más que maestro, Luis Barenguer Cruz. IX Premio <<Gonzalo Sánchez Vázquez>>
  • <<Matemáticas, ahora lo veo>>. 12ª Jornada de educación matemática. FEEMCAT, SBM-Xeix y  SPMCV-Al Khuarizmi

 

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