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NÚMEROS | Volumen 97, Marzo 2018
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Índice

Editorial

Artículos

  • Estudio de las actitudes hacia las Matemáticas en estudiantes universitarios, D. Mato-Vazquez, C. Soneira Calvo, J. M. Muñoz Cantero
  • Facilitando a los alumnos la comprensión de los problemas matemáticos, S. Falcón Santana, P. Medina Rodríguez, A. Plaza de la Hoz
  • Explorando emociones diarias experimentadas en el aula por profesores de matemáticas de nivel medio superior: un estudio de caso, Y. Arellano-García, G. Martínez-Sierra, A. Hernández-Moreno
  • Introducción del pensamiento algebraico mediante la generalización de patrones. Una secuencia de tareas para Educación Infantil y Primaria, A. Zapatera Llinares

Experiencias de aula

  • Ejemplos de proyectos flipped en matemáticas, J. F. Hernández Rodríguez
  • Propuesta didáctica para abordar el tema de la función trigonométrica f(x)=tan(x) con el software GeoGebra, S. Díaz Urdaneta, R. E. Gutiérrez, R. E. Luque
  • Estrategia: BUSCAR PATRONES (Problemas Comentados XLVIII), J. A. Rupérez Padrón, M. García Déniz
  • Otras formas de jugar al dominó y algunas curiosidades (Juegos XXXVI), J. A. Rupérez Padrón, M. García Déniz

Mundo Geogebra

  • Propuesta didáctica para abordar el tema de la función trigonométrica f(x)=tan(x) con el software GeoGebra, S. Díaz Urdaneta, R. E. Gutiérrez, R. E. Luque

Problemas

  • Estrategia: BUSCAR PATRONES (Problemas Comentados XLVIII), J. A. Rupérez Padrón, M. García Déniz

Juegos

  • Otras formas de jugar al dominó y algunas curiosidades (Juegos XXXVI), J. A. Rupérez Padrón, M. García Déniz

Informaciones

 

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